MATH TIME
MathTime에서 보내는 시간,
수학을 즐기는 수학시간입니다.
필요한 개념을 찾고, 직접 확인하고, 문제를 풀며 수학을 이해하는 시간입니다. 수학시간은 설명의 정확성과 읽기 쉬운 구성, 실제 수업과 학습에서의 활용을 우선합니다.
중학교에서 고등학교까지 이어지는 수학의 흐름을 살펴보고, 개념 탐구 자료와 수업 도구, 사고력 게임을 목적에 맞게 선택할 수 있습니다. 단순히 공식을 모아 놓기보다 서로 연결되는 개념과 실제 활용 방법을 보여 주는 것을 목표로 합니다.
주요 콘텐츠
학습 목적에 맞는 영역을 살펴보세요.
진법, 수 체계, 도형, 통계 등 수학 개념을 시각화하거나 직접 조작하며 원리를 탐구합니다.
상단 Labs 메뉴에서 선택번호 뽑기, 타이머, 사다리 타기, 단위 변환 등 수업과 학습에 필요한 보조 도구를 제공합니다.
상단 도구 모음에서 선택계산, 추론, 규칙 발견, 전략 활동을 통해 수학적 사고를 자연스럽게 연습할 수 있습니다.
상단 Math Games에서 선택수학 탐구, 도구 모음, 수학 게임은 별도의 대표 페이지 없이 상단 네비게이션의 드롭다운 메뉴에서 원하는 콘텐츠로 바로 이동합니다.
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생각하는 힘을 기르는 수학
어려운 문제를 만났을 때 바로 답이 보이지 않아도 괜찮습니다. 조건을 살펴보고, 규칙을 찾고, 다른 방법을 시도하는 과정에서 논리적으로 생각하는 힘과 새로운 문제에 도전하는 자신감이 자랍니다.
“수학은 구경하는 스포츠가 아니다. 수학을 이해한다는 것은 수학을 할 수 있다는 뜻이다.”
문자와 식 · 다항식
곱셈공식과 인수분해
곱셈공식은 여러 항의 곱을 하나의 다항식으로 전개하는 규칙이고, 인수분해는 다항식을 여러 인수의 곱으로 되돌리는 과정입니다. 두 과정의 관계를 이해하면 공식을 외우는 데서 그치지 않고 식의 구조를 읽을 수 있습니다.
- 곱셈공식을 분배법칙과 넓이로 설명할 수 있다.
- 다항식의 모양을 보고 알맞은 인수분해 방법을 선택할 수 있다.
- 인수분해한 결과를 다시 전개하여 검산할 수 있다.
곱셈공식
분배법칙을 반복하여 나타나는 대표적인 전개 결과를 정리합니다.
합의 제곱
가운데 항 \(2ab\)는 \(ab\)가 두 번 더해져 만들어집니다.
차의 제곱
가운데 항의 부호만 음수이고, 마지막 항 \(b^2\)는 양수입니다.
합과 차의 곱
가운데의 \(ab\)와 \(-ab\)가 서로 없어집니다.
두 일차식의 곱
\(x\)의 계수는 두 수의 합, 상수항은 두 수의 곱입니다.
넓이로 확인하는 \((a+b)^2\)
한 변의 길이가 \(a+b\)인 정사각형
큰 정사각형의 넓이는 \((a+b)^2\)입니다. 이를 네 부분으로 나누면 \(a^2\), \(ab\), \(ab\), \(b^2\)가 됩니다.
자주 하는 오류
\((a+b)^2\)에서 가운데의 두 직사각형 넓이를 빠뜨리면 안 됩니다.
예를 들어 \((2+3)^2=25\)이지만 \(2^2+3^2=13\)이므로 두 식은 같지 않습니다.
인수분해
다항식을 공통인수나 곱셈공식의 역을 이용하여 인수의 곱으로 나타냅니다.
인수분해 방법을 고르는 순서
-
공통인수부터 찾기
모든 항에 공통으로 들어 있는 수와 문자를 먼저 묶습니다. -
항의 개수와 모양 보기
두 항이면 제곱의 차인지, 세 항이면 완전제곱식인지 살펴봅니다. -
합과 곱을 만족하는 수 찾기
\(x^2+px+q\)에서는 합이 \(p\), 곱이 \(q\)인 두 수를 찾습니다. -
다시 전개하여 검산하기
인수분해 결과를 전개했을 때 원래 식과 같아야 합니다.
공통인수
모든 항에 공통으로 곱해진 인수를 묶습니다.
완전제곱식
첫째 항과 셋째 항이 제곱이고 가운데 항을 확인합니다.
제곱의 차
두 제곱식의 차는 합과 차의 곱으로 분해됩니다.
합과 곱
합이 \(p\), 곱이 \(q\)인 두 수를 찾습니다.
예제 1 · 공통인수와 공식은 함께 사용할 수 있습니다
먼저 공통인수 \(3x\)를 묶고, 괄호 안의 \(x^2-4\)에 제곱의 차 공식을 적용했습니다.
예제 2 · \(x^2+px+q\) 꼴
\(x^2+5x+6\)에서 합이 \(5\), 곱이 \(6\)인 두 수는 \(2,3\)입니다.
예제 3 · \(x^2\)의 계수가 \(1\)이 아닐 때
\(2x^2+7x+3\)에서 \(2\times3=6\)이고 합이 \(7\)인 두 수 \(6,1\)로 가운데 항을 나눕니다.
곱셈공식과 인수분해의 활용
식의 구조를 알아보면 복잡해 보이는 계산을 짧게 바꿀 수 있습니다.
곱셈공식으로 빠르게 계산하기
\(103\times97\)은 \(100\)에서 같은 만큼 떨어진 두 수의 곱입니다.
넓이의 차를 인수분해하기
한 변이 \(a\)인 정사각형에서 한 변이 \(b\)인 정사각형을 뺀 넓이는 다음과 같습니다.
제곱의 차 공식은 도형의 넓이를 다른 모양으로 재배치한 결과로도 해석할 수 있습니다.
고등학교 연계 · 분모의 유리화
분모에 세 항이 있으면 두 항을 하나로 묶어 먼저 합과 차의 곱을 만들 수 있습니다. \((1+\sqrt{2})+\sqrt{3}\)에서 \(\sqrt{3}\)의 부호를 바꾼 식을 곱한 뒤, 남은 \(\sqrt{2}\)를 한 번 더 유리화합니다.
알지브라 타일로 인수분해하기
다항식의 넓이 타일을 직사각형으로 배열하여 두 변의 길이를 찾습니다.
타일 탐구 · \(x^2+(a+b)x+ab\)
이 활동은 계수가 양수인 경우를 다룹니다. 타일을 드래그하고, \(x\) 타일을 짧게 누르면 방향을 바꿀 수 있습니다. 빈틈없는 직사각형이 되도록 배열한 뒤 두 변의 길이를 확인하세요.
스스로 확인하기
식을 전개하거나 인수분해한 뒤 답을 열어 확인하세요.
1. \((2x+3)^2\)을 전개하세요.
\((2x+3)^2=(2x)^2+2\cdot2x\cdot3+3^2=4x^2+12x+9\)
2. \(9x^2-25\)를 인수분해하세요.
\(9x^2-25=(3x)^2-5^2=(3x+5)(3x-5)\)
3. \(x^2-x-12\)를 인수분해하세요.
합이 \(-1\), 곱이 \(-12\)인 두 수는 \(3,-4\)이므로 \(x^2-x-12=(x+3)(x-4)\)입니다.
4. \(4x^3-16x\)를 끝까지 인수분해하세요.
\(4x^3-16x=4x(x^2-4)=4x(x+2)(x-2)\)입니다.
핵심 정리
- 곱셈공식은 분배법칙을 간단히 정리한 것이며, 인수분해는 그 역과정입니다.
- 인수분해에서는 공통인수를 가장 먼저 확인합니다.
- 완전제곱식, 제곱의 차, 합과 곱의 구조를 구별하여 알맞은 공식을 선택합니다.
- 인수분해한 식을 다시 전개하면 정답을 검산할 수 있습니다.